競賽說明
本競賽誠摯邀請全台各級學校現任教師以及在學師培生，共同為國中生設計「認識技職 15 群科」的優質教案！將職業或生活用品連結技高15群科的專業特色，轉化為具備啟發性與實用性的單堂課程內容，藉此提升國中生對技職群科之認識與興趣。歡迎您運用多元媒材與教學工具，設計出易於推廣並能於實體課堂中落實之教案，與主辦單位共同推廣技職教育！
參賽資格
- 身分別：全國各級學校之現任教師（含代理、代課教師）以及在學師培生，為參賽團隊之當然代表人。
- 可採個人或團體組隊參賽，每組成員至多2人。除當然代表人以外，組隊成員應為教育、設計相關科別系所在學生或產官學專家。
- 參賽件數限制：每位參賽者至多可參與2件教案作品投稿。
重要時程
| 執行項目 | 年份 | 日期 | 備註 |
| 早鳥報名 | 115 | 7月1日 至 8月14日 | 完成早鳥報名，且為前 30 組於期限內成功上傳教案作品之團隊，額外獲得 500 元超商禮券。錯過不再，敬請踴躍早鳥卡位！ |
| 教案繳交 | 7月1日 至 9月30日 | 請於 9月30日 23:59 前完成教案投稿及相關附件上傳，屆時表單自動關閉，逾期恕不受理。 | |
| 評審委員審查 | 10月1日 至 10月12日 | 由評審委員進行書面審查，著重教案之科系連結性與課堂可行性。 | |
| 公告獲選名單 | 10月中旬 | 評選結果公告於「技職永續破風者」官網，並個別寄送email通知獲獎團隊。 | |
| 教案修改與調整 | 10月中旬至下旬 | 將以email個別通知相關事項，並請獲獎團隊留意在期限內完成教案修改與調整。 | |
| 獎金撥付 | 11月底前 | 預計於 11 月底前完成所有獎金撥付作業。 | |
| 教學實踐 | 115～116 | 115年12月 至 116年6月 | 將以email個別詢問教學實踐意願及方式。 |
教案評分標準
本競賽為促進職群多元性，原則上各職群以錄取一件作品為優先，預計錄取至少 14 件。惟為確保作品品質，主辦單位得視參賽作品之水準及數量，決定各職群獎項之增額錄取或從缺，主辦單位保有最終獎項配額調整之權利。
| 評分項目 | 佔比 | 說明 |
|---|---|---|
| 科系與職業／產業連結性 | 35% | 教案內容能有效連結技術型高中「15群科」之專業特色與職業／產業發展趨勢。引導國中生對技職世界產生探索興趣，同時須結合主辦單位提供之宣傳資訊與評量題目，協助學生對於技高升學路徑與群科內容有更多的認識。 |
| 可行性 | 35% | 需考量教案的課堂實踐性，建議選用日常、好取得且方便推廣的教材教具，讓優質的教案未來能輕鬆在各校課堂中順暢實施。 |
| 教材創意與媒體適切性 | 30% | 鼓勵打破傳統制式宣導，運用生活化且具啟發性的情境設計與趣味引導。歡迎結合數位工具、影音、圖卡等多樣化媒材，評分將著重於媒材選用與教學內容的契合度，操作須流暢且易於推廣，以有效激發學習參與感，實質幫助國中生認識技職群科。 |
競賽獎項
【競賽獎勵】
教案徵件獎金：新台幣 20,000 元（預計錄取至少 14 件）
教學實踐獎勵：新台幣 5,000 元
【教學實踐「三選一」】
教案獲選的團隊，只要完成教學實踐並檢附一頁成果表格，再撥付獎勵金新台幣 5,000 元！您可以從以下三種方式中「自由選擇」最適合您的一種：
- 主辦媒合： 由主辦單位媒合國中學校或社教館所進行教學實踐。
- 原校實踐： 於所屬學校班級或自行媒合其他學校班級實行教案，主辦單位派員實地觀摩記錄 。
- 自主紀錄： 自行拍攝教學實踐紀錄影片（長度約 20-40 分鐘，具初步剪輯尤佳）。
報名方式
早鳥報名（115年7月1日-115年8月14日）：https://forms.gle/SAJ83kfbXHPHmEDd6
教案繳交（115年7月1日-115年9月30日）：https://forms.gle/oLWpcR6XQfBHbVnX8
競賽詳細資訊：https://drive.google.com/drive/folders/1cm81c6TbedVGfZmpIAkB4dHq7S7uJgUE?usp=drive_link
相關單位
指導單位：教育部
主辦單位：技職永續破風者計畫
執行單位：國立高雄科技大學 創新創業發展處
聯絡方式
聯絡人：孫小姐
聯絡人信箱：yenting@nkust.edu.tw
聯絡電話：(07) 601-1000 分機：38305
